Единая Россия запустила образовательную платформу ВПШ+ в Telegram

Политолог, первый заместитель председателя комиссии ОП РФ по общественной экспертизе законопроектов и иных нормативных актов, эксперт Центра ПРИСП Александр Асафов - об образовательной платформе ВШШ ЕР в Телеграм.

Единая Россия запустила образовательную платформу ВПШ+ в телеграме. Она предназначена для членов и сторонников партии. Платформа ориентирована на повышение профессиональных компетенций в сфере политической коммуникации, работы с обращениями граждан и избирательных кампаний.

Единая Россия традиционно задает тренды в партийной работе. Ранее сама Высшая партийная школа уже была примером для многих партий, задавая стандарты по содержанию и организации образовательных программ. Единая Россия первой в России ввела практику предварительного голосования как обязательный механизм отбора кандидатов, другие партии постепенно перенимают этот опыт.

Платформа ВПШ+ стала инновационным проектом в области партийного обучения. Она выходит за рамки привычного формата и предлагает удобный, доступный и современный инструмент для повышения компетенций. Новое приложение подняло уровень образовательных программ партии на новую ступень, объединяя знания и современные форматы подачи информации. Вполне вероятно, что образовательная платформа станет ориентиром для других партий.

В приложении собраны советы и оценки лучших спикеров и экспертов по всем направлениям партийной работы. За 8 лет ВПШ накопила огромный архив полезных материалов, которые переведены в удобный формат микрообучения. Контент будет содержать короткие видео (2-3 минут), аудиозаписи и инфографику. Уже сейчас в библиотеке ВПШ+ находится более 500 материалов, и платформа будет ежедневно обновляться.

Приложение обеспечивает оперативный доступ к накопленным знаниям без необходимости дополнительной регистрации — вход осуществляется по номеру телефона, привязанному к базе данных партии. Весь контент открывается моментально и разделен на удобные тематические блоки. Такой подход обеспечивает оперативное освоение знаний в ритме повседневной работы. Печать